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Physikum - Prüfungsprotokoll
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| Datum & Uhrzeit | ||||||
| 14.09.2004 12:00:00 | ||||||
| Prüfer | ||||||
| Herr Priv.-Doz.Dr. Klotz | ||||||
| Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
| Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 12 Tage vorher ! | ||||||
| Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
| Nettes Gespräch. Dr. Klotz ist ruhig und geduldig. | ||||||
| Inhalte der Prüfung | ||||||
| cAMP- Bildung erklären und zeichnen (freies Elektronenpaar der 3`OH Gruppe greift P-Atom des alpha-Phasphatrestes unter PPi-Abspaltung an); was geschieht mit dem PPi (spaltung durch ne Pyrophosphatase); wo kommt das vor (hab`n paar Bsp genannt; Klotz wollte auf die Replikation hinaus); Replikation erklären (Enzyme, Reparaturmechanismen...); Funktionen des ER: 1.Posttranslationale Modifikation von Exportproteinen, 2.Biotransformation (Phase1: CytochromP450 Monooxygenase erklären, Funktion: -Hydroxylierung, -N-Dealkylierung, -O-Dealkylierung, Phase2: -Glucuronidierung, -Sulfatierung, -Konjugation mit AS, -...... , Beispiele), warum ist die Biotr. entscheidend für die Ausscheidung von Endo-/ Xenobiotica, 3.Steroidhormonsynthese (nicht im Detail, nur erwähnt), 4.Lokalisation der G6phosphatase in Hepatocyten/ Tubuluszellen der Niere; Damit waren wir bei der Gluconeogenese bzw. Glycolyse, kurz aufsagen, 1,3Bisphosphoglycerat zeichnen, Saüreanhydridbindung erklären.... mehr fällt mir nicht mehr ein. | ||||||
| Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
| Membranaufbau, -bestandteile; Phosphatidylcholin zeichnen; Phospholipasen erklären, Rolle der PLA2 bei der Eikosanoidsynthese, Hemmbarkei durch Cortisol über Lipocortin, Arachidonsäure zeichnen, Folgereaktionen durch Cyclooxygenase bzw. Lipooxygenase, Hemmung der Cyclooxygenase durch ASS: Acetylierung eines AS-Restes im aktiven Zentrum (ASS zeichnen)... äähh, u.v.m (??!?) | ||||||
| Praktische Aufgaben | ||||||
| zeichnen | ||||||
| Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
| klotz`s Lieblingsmoleküle sollte man zeichnen üben/ können (siehe Protokolle) | ||||||
| Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
| Angenehmes Klima. Finde nicht, dass jemand benachteiligt wurde. | ||||||
| Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
| Nein | ||||||
| Die Noten | ||||||
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| Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
| 4, 4 | ||||||
| Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
| Ja | ||||||
| Sonstige Kommentare: | ||||||
| Ich denke man kann sich mit großer Wahrscheinlichkeit darauf einstellen, dass Dr. Klotz sich (mehr oder weniger) an die Protokollthemen hält. Also: viel Erfolg!!! | ||||||
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