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| Datum & Uhrzeit |
| 15.03.2005 14:00:00 |
| Prüfer |
| Herr Prof. Dr. Cleveland |
| Benachrichtigung und Prüfungsdauer |
| Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 30 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 80 min und ich wurde davon 20 min geprüft. |
| Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? |
| Hinweis auf Prüfungsprotokolle |
| Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) |
| nach Alphabet, 20 min. am Stück |
| Inhalte der Prüfung |
| 1. Prüfling: Was ist Hyperkaliämie (Werte >6 mmolar)->geringere Pot.-Differenz ->schneller erregbar O2-Bindungskurve->warum sinnvoll? fetales Hämoglobin, was passiert damit nach der Geburt? Bilirubin -> Ikterus 2.Prüfling: Was wird in Kapillaren ausgetauscht? (Nährstoffe, Hormone, Ionen, Abbauprodukte, Gase und Wasser, keine Plasmaeiweiße) Kapillarfiltration (Kurve erklären und zeichnen, in Kurve zeigen wenn BP erhöht und wenn Plasmaeiweiße erniedrigt ->Hungerödem) Aktionspot. zeichnen und erklären 3.Prüfling: Was versteht man unter neuromuskulärer Kopplung? Synapse zeichnen (ME), immer ein AP, elektrotone Fortleitung, da keine spannungsabhängigen Na-Kanäle, aber in Umgebung diverse Hemmstoffe d. Synapse,Anwendungsbeisp. (Anästhesist ->Muskelrelaxans) Was ist Hypertonie? Werte, BP-Messmethode (Riva-Rocci) Herzinfarkt und Schlaganfall (oft nur sensorisch) 4.Prüfling: Einfluss des vegetativen NS auf Kreislauf:(chromotrop, dromotrop, inotrop und deren Messmethoden), wo Vasokonstriktion HZV-Wert, wie Berechnung, Tranmitter + Wirkung, mukarinergeRezeptoren, Formel für Sympathikus-Wirkung: deltaP=TPR x HZV (deltaP = Blutdruck) Nozizeption: freie NE, mechan. und thermische Reize, Leitung: ALS ->somatosens. Cortex (gekreuzt), C-Fasern unmyelinisiert, Leitungsgeschw. und A-delta-Fasern (unmyelinisiert) Wo NE im Zahn? Was macht Lokalanästhetikum? (Na-Kanäle blockieren), warum Noradrenalin beigefügt? ->lokale Vasokonstriktion |
| Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? |
| gut, lustig, man konnte unterm Tisch Zeichen geben |
| Ist jemand durchgefallen ? |
| Nein |
| Die Noten der anderen Prüflinge |
| 2, 2, 2, 2 |
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