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Datum & Uhrzeit | ||||||
09.09.2005 14:00:00 | ||||||
Prüfer | ||||||
Herr Prof. Dr. Cleveland | ||||||
Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 7 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 190 min und ich wurde davon 20 min geprüft. | ||||||
Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
kein vorstellungsgespräch, keine hinweise, klaufra reicht :-) | ||||||
Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
stellt eine frage, die ich ihm beantworten muss. eine präzise antwort ist wichtig, nicht schwafeln! | ||||||
Inhalte der Prüfung | ||||||
1. definition: reiz, rezeptor, erregung (sollte man wirklich genau definieren können und es sich nicht erst vor ort überlegen!) 2. wie kann man ein AP einer haarzelle messen 3. EPSP / IPSP 4. Differentialblutbild mit charakteristischen Zahlenwerten. dabei natürlich auf die korrekten einheiten achten! 5. unterschied monozyten vs. makrophagen 6. zusammensetzung des plasmas, was ist im serum? | ||||||
Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
-audiometrie (hörkurven zeichnen) -kurven zum filtrationsgleichgewicht zeichnen (s. silbernagel) | ||||||
Praktische Aufgaben | ||||||
prof. cleveland legt viel wert auf skizzen u. diagramme, die die ausführungen untermalen sollen. er fordert aber nicht immer direkt dazu auf, ihr solltet also clever sein u. eigeninitiative zeigen! | ||||||
Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
protokolle lesen, das fragt er auch ab! | ||||||
Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
ich fand ihn nicht sehr sympathisch, mir hat sein direktiver stil nicht gefallen. er war aber fair, es wurde keiner benachteiligt. | ||||||
Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
Nein | ||||||
Die Noten | ||||||
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Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
2,2,2, | ||||||
Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
Ja | ||||||
Sonstige Kommentare: | ||||||
wer bei ihm hat, sollte die protokolle genau lesen u. auch scheinbar "sonneklare fragen" präzise ausarbeiten | ||||||
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