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Datum & Uhrzeit | ||||||
01.09.2006 09:00:00 | ||||||
Prüfer | ||||||
Herr Dr. Kötter | ||||||
Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 8 Tage vorher ! | ||||||
Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
Es gab keins, er war im Ausland | ||||||
Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
Jeder wurde separat geprüft, wurde was zu Mikro, Makro, ZNS und Embryo gefragt... | ||||||
Inhalte der Prüfung | ||||||
- Die OHRMUSCHEL!!!!! mit Helix, Antihelix, Tragus und Antitragus (ja.. ich habe mich auch gefragt, wer das lernt... ;) ) - Beckenmodell aus der Lernsammlung, Gefäße zeigen und benennen - Bänder und Blutgefäße des Ovars - Bänder des Uterus (auch Pubouterina, etc...) - Was entwickelt sich aus den Mesos des Darmrohrs? - Was könnte ein Patient haben, der schmerzen an der Schulter hat? (er wollte auf den N. phrenicus hinaus, der das Diaphragma sensibel versorgt und durch einen Hinterwandinfarkt gereizt werden kann) - Welche teile des Herzens liegen auf dem Diaphragma - ZNS-Bild: Welche strukturen sieht man? (Thalamus, Ncl. ruber, Substantia nigra, Capsula interna, Pons, Claustrum, Striatum, Pallidum) - Nucleus Reticularis des Thalamus gezeigt.. gefragt, was das ist (hatte ich noch nie gehört... er meinte, vielfach würde der auch in den Lehrbüchern vergessen... ich hab mich dann nur gefragt, woher denn wir studenten das dann wissen sollen...), Gyrus Cinguli, Corpus Callosum, Dindusium Griseum, Insula - Mikroskopieren... Ohrmuschel (ja.. schon wieder ;) ) und Leber... kurze Differentialdiagnose denn fragen zur Leber: - Was findet sich in der Glissontrias, wo fließt as Blut dann hin? - Kann man die Läppchengliederung beim Menschen erkennen? - Was ist der Disseraum und was ist da so drin? - Wie ist das Endothel | ||||||
Praktische Aufgaben | ||||||
Mikroskopieren | ||||||
Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
Mikroskopieren.. und das solltet Ihr auch wirklich machen!!!!! | ||||||
Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
sachlich, irgendwie keine Atmosphäre in der ich mich besonders wohl gefühlt hätte... im gegensatz zu den anderen Prüfungsteilen war ich froh, als Anatomie endlich rum war. | ||||||
Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
Nein | ||||||
Die Noten | ||||||
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Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
1,3,4 | ||||||
Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
Ja | ||||||
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