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| Datum & Uhrzeit | ||||||
| 11.09.2006 09:00:00 | ||||||
| Prüfer | ||||||
| Herr Dr. Kötter | ||||||
| Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
| Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 7 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 200 min und ich wurde davon 45 min geprüft. | ||||||
| Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
| Kein Vorstellungsgespräch | ||||||
| Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
| Zuerst ca. 30 min Zeit zum Mikroskopieren (jeder 2 Präparate), während ander geprüft wurden. Anschließend zuerst Besprechung der Mikro-Präparate, danach Übergang zu Makro/Neuro. Prof. Kötter bezog viele Modelle (aus der Lernsammlung) und Bilder ein. | ||||||
| Inhalte der Prüfung | ||||||
| Mikro: - Epiglottis - dazu Besprechung der Lage, Wölbung und Aufhängung der Epiglottis und zeigen am Kehlkopfmodell (Färbung: Goldner) - Fetaler Rattenkopf (Färbung: HE), dazu Gepräch über mesenchymales BGW Makro: - am Armmodell die Unterarmmuskeln in Gruppen gliedern; tastbare Pulse (A. radialis, A. ulnaris am Handgelenk, A. brachialis in Regio cubiti) - am Magenmodell Verlauf und Herkunft der Arterien und Nerven, vor allem Trunci vagales - Bild der Placenta: Strukturen benennen | ||||||
| Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
| Mikro: - Rückenmark - seröse Drüsen - Zahn - Papillarmuskel Frage: Wie dünn ist ein Semidünnschnitt? ..ein normaler Schnitt? ...ein EM-Schnitt? Makro: - Kniegelenk am Modell - fetaler Kreislauf - Lungengrenzen und Fissuren aufzeichnen Neuro: - Hirnnerven auf Abbildung zeigen - Ncl. subthalamicus und Basalganglien an Hirnschnitt zeigen, Funktion (grob) | ||||||
| Praktische Aufgaben | ||||||
| Mikroskopieren | ||||||
| Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
| Mikroskopieren, Üben an den Modellen | ||||||
| Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
| Freundliches Klima, keine Benachteiligung | ||||||
| Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
| Nein | ||||||
| Die Noten | ||||||
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| Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
| 2,3,4 | ||||||
| Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
| Ja | ||||||
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