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Physikum - Prüfungsprotokoll
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| Datum & Uhrzeit | ||||||
| 05.09.2007 09:00:00 | ||||||
| Prüfer | ||||||
| Herr Prof. Dr. Stahl | ||||||
| Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
| Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 12 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 200 min und ich wurde davon 15 min geprüft. | ||||||
| Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
| Telefonisch, sehr nett. Tipps: seine Vorlesungsunterlagen, Praktikumsskript,Vitamine | ||||||
| Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
| Frage- Antwort- Stil, Er prüft aus mindestens zwei Themenbereichen | ||||||
| Inhalte der Prüfung | ||||||
| Anknüpfung an vorheriger Prüfung: Was passiert mit Acetyl- CoA? Atmmungkette (Mechanismus erklären,keine Aufzählung der einzelnen Schritte), ATP (zeichnen,wichtig:Phosphatbindungen), P:O- Quotient (Praktikumsskript), Versuch: isolierte Mitochondrien (Atmungskontrollquotient), Themenwechsel: Häm-Biosynthese (nur grob, wichtig:1.+ letzter Schritt), Regulation der Synthese( Hemmung durch Endprodukt), Häm-Struktur (Chelatkomplex), Porphyrie, Themenwechsel: Aminosäurestruktur zeichnen | ||||||
| Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
| "Was ist ein Zucker?", Glucose zeichnen, Gruppen(Mono-,Disaccharide,...),HbA1c, Cancerogene, DNA-Mutationen, Plasmide, Restriktionsendonukleasen(wie schneiden sie?:Palindrom,sticky ends,blunt ends), Lipide(Gruppen, Fettsäure + Triglycerin + Lipidmembran zeichnen),Glykolyse(1.,2.,letzter Schritt), Citratzyklus(Schritte nur benennen), NADH zeichnen(reduziert-oxidiert), fettlösliche Vitamine | ||||||
| Praktische Aufgaben | ||||||
| Aminosäurestruktur,Glucose,Fettsäure,Triglycerin,Lipidmembran,NADH, ATP zeichnen | ||||||
| Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
| Strukturformeln zeichnen | ||||||
| Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
| Sehr angenehmes Klima. Herr Prof. Dr. Stahl ist ein sehr netter Prüfer. Er hilft einem sofort weiter, wenn man mal nicht weiter kommt. Es kommt ihm vorallem auf das Verständnis für Zusammenhänge an und weniger auf genauste Einzelschritte. Auch beim Zeichnen von Strukturformeln reicht es, wenn man den für die Reaktion wichtigen Teilbereich zeichnen kann. | ||||||
| Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
| Nein | ||||||
| Die Noten | ||||||
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| Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
| 3,3,4 | ||||||
| Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
| Ja | ||||||
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