Dies ist nur ein statischer Mirror von klaufra.de falls es vor dem mündlichen Physikum zu einem Serverausfall kommen sollte.
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Physikum - Prüfungsprotokoll
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| Datum & Uhrzeit | ||||||
| 18.03.2008 09:00:00 | ||||||
| Prüfer | ||||||
| Herr Prof. Dr. Cleveland | ||||||
| Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
| Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 10 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 210 min und ich wurde davon 15 min geprüft. | ||||||
| Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
| gab keins | ||||||
| Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
| Frage-Antwort | ||||||
| Inhalte der Prüfung | ||||||
| 1. Prüfling: Monosynapticher Reflex, alles was dazu gehört (Verschaltung, welche Aff/Eff., welche Rezeptoren betroffen, usw.) Leokozytose (Werte) Immunsystem (was zählt man alles dazu, Differenzierung in Granulozyten, Monozyten, B-/T-Lymphos; Erworbenes vs Angeborenes) ACH ÜBRIGENS: AP WIRD FORTGELEITET NICHT DER REIZ ODER INFO!!!! 2.Prüfling: Blutgerinnung (Gerinnungsfaktoren) Thrombozyten (Zahlenwerte, Enstehung, Fkt.) Thrombose,was machen Thrombose-Aggregation-Antagonisten Hemmung (autogene, antagonistische, Renshaw mit Transmitter) 3.Prüfling: neuromuskuläre Endplatte (was passiert präsynaptisch, im synaptischen Spalt, postsynaptisch), am Muskel EPSP=EPP Abbau des ACh 02-Bindungskurve zeichnen und dazu erklären was im Gewebe/ in Lunge passiert 4. Prüfling: was passiert an den Kapillaren? Filtration/Reabsorption es werden filtiert: Nährstoffe, Elektrolyte, H20, KEINE Plasmaproteine wie groß ist ein Ery? wie groß/lang (0.5-2 mm???) Kapillare? Audiometrie: was mißt man? KL, LL wie wird gemessen?, Hörbereich, Sprachbereich | ||||||
| Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
| Siehe Oben | ||||||
| Praktische Aufgaben | ||||||
| O2-Bindungskurve, Filtration/Reabsoptionskurve, monosynaptischer Reflexbogen, Renshaw-Hemmung, autogene Hemmung, motor. Endplatte | ||||||
| Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
| ja, die oben gennanten Kurven | ||||||
| Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
| nett und locker | ||||||
| Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
| Nein | ||||||
| Die Noten | ||||||
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| Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
| 4,4,3 | ||||||
| Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
| Ja | ||||||
| Sonstige Kommentare: | ||||||
| lernt die genauen Def., Cleveland will Schlagwörter hören, nicht verwirren lassen durch seine Fragestellungen | ||||||
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