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Datum & Uhrzeit | ||||||
19.03.2009 14:00:00 | ||||||
Prüfer | ||||||
Herr Prof. Dr. Rehkämper | ||||||
Benachrichtigung und Prüfungsdauer | ||||||
Die Benachrichtigung zur Prüfung kam 9 Tage vorher ! Die Prüfung dauerte 210 min und ich wurde davon 15 min geprüft. | ||||||
Wie verlief das Vorstellungsgespräch ? Gab es Hinweise ? | ||||||
kein Vorgespräch | ||||||
Ablauf der Prüfung (z.B. Gesprächsform etc.) | ||||||
Frage-Anwort | ||||||
Inhalte der Prüfung | ||||||
M. gastrocnemius (AUIF; Wirkung aufs obere Sprunggelenk); Peroneusmuskulatur(AUIF; Verspannung des Längsgewölbes; Milz (Kapselaufbau ->staffes BGW, Fkt., ob efferente Innervation; offener Kreislauf) Hyperakusis (welcher Nerv) Entwicklung der Körperhöhlen (also eine große gemeinsame Höhle wird dann unterteilt; Perikardhöhle hat damit nichts zu tun; die entwickelt sich ja vor der Buccopharyngealmembran und klappt sich unter den Embryo) | ||||||
Inhalte der Prüfung der anderen Prüflinge | ||||||
M.deltoideus, Rotatorenmanschette; M. adductor magnus(AUIF) u Adduktorengruppe allgemein; Hauptsupinatoren und -pronatoren am Unterarm ("die das hauptberuflich machen"; Mm. lumbricales(AUIF) Uteruswandaufbau, -Entwicklung aus Müllergängen und mögliche Fehlbildungen; Uterusepithel und Übergang zur Vagina Was passiert, wenn 2 Spermien in eine Eizelle eindringen? (Triploidie ist zwar lebensfähig; aber nur ein paar Monate; es kommt zu keinem Abbort) Transposition der großen Gefäße (Aorta aus rechten Ventrikel und Tr. pulmonalis aus dem linken -> beide Kreisläufe sind voneinander getrennt, meist liegen Anastomosen vor, sodass direkt nach der Geburt mit einer OP dieser Defekt behoben werden kann; fehlende Drehung des Septum zw den beiden Gefäßen) Kleinhirnverschaltung; Chorda thympani; Ncl. mesencephalicus n. trigemini (Propriozeption der Kaumuskulatur); Ncl. tractus solitarii mit den dazugehörigen Nerven; allgemeiner Aufbau der Hinnervenkerne im Hirnstamm (ich vermute, dass er die embryonale Entwicklung hören wollte; Prometeus Band 1 S. 55); Cortiorgan (verschiedene Lymphräume; äußere und innere Haarzellen) | ||||||
Praktische Aufgaben | ||||||
Muskelverlauf am Skelett zeigen und wenn man wollte zeichnen | ||||||
Hattest Du die Möglichkeit, bestimmte Techniken vorher zu üben? | ||||||
zeichnen; am Skelett üben | ||||||
Wie war das Klima ? Wurde jemand benachteiligt ? | ||||||
sehr angenehm, hat ein paar Witze gemacht keiner wurde benachteiligt | ||||||
Ist jemand durchgefallen ? | ||||||
Nein | ||||||
Die Noten | ||||||
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Die Noten der anderen Prüflinge | ||||||
2,3,3 | ||||||
Ist die mündliche Note gerechtfertigt? | ||||||
Ja | ||||||
Sonstige Kommentare: | ||||||
Er springt von einem Thema zum nächsten und hilft weiter, wenn er merkt, dass man nicht weiterkommt oder wechselt das Thema. | ||||||
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